教育部推动全国范围内每周至少半天的实践课程

在国务院新闻办公室9月23日举办的“开局起步‘十五五’”新闻发布会上，教育部基础教育司司长田祖荫表示，研学实践是连接学习与社会实践的重要桥梁，国情研学尤为关键。未来五年，教育部将从三个方面提升中小学生的社会实践体验。

首先，将搭建网络体系，解决实践活动的去向问题。田祖荫强调，教育部与相关部门将充分利用各类资源，如革命旧址、历史遗迹、文化馆、科技场馆、企业和农田等，建设覆盖省、市、县三级的实践场所，因地制宜地开展实践活动。此外，在“十四五”期间，教育部已建立了中小学研学实践数字地图，包含了众多研学营地和实践点，今后将继续支持实践基地的发展，确保不同年级的学生都有合适的研学场所。

其次，优化课程体系，解决实践内容的问题。田祖荫指出，研学实践并非单纯游览，而是提供一种独特的学习体验。例如，各地不断探索融合思政课堂的新形式，通过不同的方式让学生在实践中学习，如通过徒步旅行和红色研学活动，教育部将推广这些成功经验，并推动学校与实践场所的协同，开发出具有地域特色的实践课程，提升教育效果。 球友会登录

最后，完善保障体系，以确保学生安全参与实践。田祖荫提到，要在全国范围内推行每周至少半天的校外实践课程，根据不同地区的情况合理安排，并将其纳入教育教学计划。此外，确保安全也是重中之重，包括细化管理责任和完善活动保障措施，确保交通、餐饮和住宿等环节的安全。目标是让学生走出课堂，深入社会，在实际中学习与成长。